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幼儿教师第一学期工作总结3篇

时间:2023-12-07 16:50:02 来源:以智范文网

幼儿教师第一学期工作总结日光荏苒,20xx年已经过去,崭新的20xx年已经到来,在过去的一学期里,我校以三个代表重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,下面是小编为大家整理的幼儿教师第一学期工作总结3篇,供大家参考。

幼儿教师第一学期工作总结3篇

幼儿教师第一学期工作总结篇1

日光荏苒,20xx年已经过去,崭新的20xx年已经到来,在过去的一学期里,我校以"三个代表"重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;认真落实中心校工作计划,重视学科教学研究,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量。现把我校一学期的工作总结如下:

1、抓好学科常规管理

为使学校管理规范化,教师责任明确化,教师负担轻松化,使教师有事做,并且能把事做好。让教师人人参与学校管理,人人都是管理者和被管理者。教师们要保持一颗平常心,做好自己分内的事,全面提高教师素质。特把学校工作做了科学分配。力争在原有常规的基础上有所创新,有所提高。本学期,学校仍坚持了考勤月报制度。努力提高教育教学质量。

2、本期我校加强了校园环境建设

为了迎接中华人民共和国建国xx周年的到来,我校下大力气优化了校园环境,硬化校园390平方米,硬化校门外路面60平方米。我校还对学校教室和办公室进行了全面装修,粉刷了教学楼20间,装修了办公室4间。对教室内照明线路进行了规范安装。规范整理了教室、档案室、图书室、器材室等。更换了不锈钢国旗旗杆,为使我校的每一个墙壁会说话,期初我校制作了16块校园文化版面,使我校校园文化环境方面在全乡成为一个亮点。丰富了校园文化内涵,创建了环境优美、功能齐全、容教育性和艺术性于一体的校园文化环境。

3、关庄、范庄两小学教师互相听课、取长补短促进课堂教学

11月24日——27日我校教师与关庄小学教师进行了两校同科教师互相听课活动。在此次活动中,两校每位科任教师都能够认真对待,积极参与,精心备课,使课堂教学效果进一步提高。其中几位老教师年龄已接近六十,但他们也不辞劳累,认真钻研教材,不断更新自身的教育理念,争取让学生在自己的课堂上有所收获;年轻教师谦虚好学,不断提高自身的专业水平,提高教学能力,将精彩的课堂展现给学生和听课教师。学生在课堂中受益,同学科教师在听课活动中取长补短。听课后,由主管领导组织教师进行了反思交流,将活动进一步推向高潮,从而达到了听课活动的目的——研讨学习、反思交流,提高自身教学水平。

4、成功进行了紧急疏散安全演练

为了提高师生应对突发事件的能力,强化师生的安全意识,提高防范自救能力,切实树立安全工作“重在预防”的观念,12月23日下午4:20,范庄小学成功进行了一场安全紧急疏散演习,全校5个教学班(学前班除外)近170名学生在30秒时间内全部撤离到安全地点——学校操场。当各班到达集中地点后,经查实人数无误,校长进行了安全紧急疏散演练后的总结。

通过安全紧急疏散演练,增强了师生安全意识,提高学生紧急避险,提高自救和自我防护的应变能力。安全工作是学校工作的重中之重,安全高于一切,范庄小学将继续结合日常教育教学工作,不断加强安全教育,提高全校师生的安全意识,创建和谐平安校园!

5、常抓不懈,我校切实做好了安全卫生教育工作

本期我校始终把安全、卫生工作放在第一位。我校经常利用广播、标语、宣传栏等工具,提高师生的卫生意识;抓好学校卫生管理,学生活动场所的清洁消毒,做好学生预防接种工作,有效地提高了学生的防病意识,杜绝了流行病、传染病的发生。我校经常排查校舍、围墙等其他设施的不安全因素,确保了师生安全健康的生活成长。

6、优化教学管理,规范了教学秩序

严格执行了上级教育主管部门颁布的课程计划,不随意增减,保证了各门课程开足开全开好。严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

7、加强了档案管理,完善了档案制度。

8、加大了教育设备的"投入力度

本期在教学环境投入的基础上又加大了教学设备的投入:新购笔记本电脑一台、跳高架一副、单杠一架、双杠一架、铁皮档案柜4个等。

总之,一分耕耘,一分收获,本学期我们已经画上了一个圆满的句号。学校所取得的成绩是我们全体师生力量的凝聚,汗水的结晶,我们为此而感到无限的欣慰和自豪!但是我们看到成绩的同时,也应清醒的看到我们所面临的困难与挑战,例如:个别教师应付差事,教学教研方面不如人意,计划上所分配的任务不能完成,各种活动不能如期实施,我们的办学条件有待进一步改善,我们的教育理念有待进一步更新,我们的敬业精神有待进一步增强,我们的业务水平有待进一步提高等。为此我们要正视不足,勇于开拓创新不断提高自身业务素质与文化修养,不但提高学生的综合素质,提升学校办我们在学品位。我们相信在新的一年里,我们讲团结一致,同心同德,排除一切困难,在上级教育部门的领导下,进一步加大教育教学改革力度,继续提高我校教育教学质量,为我校教育教学工作再上新台阶做出新的贡献。

幼儿教师第一学期工作总结篇2

时间在不知不觉中悄然流逝,转眼间又到了本学期末。回忆起和孩子们一起走过的日子,其中有喜有乐有恼有忧。总之,和孩子们有许多值得回忆和记录的点点滴滴。是他们让我的生活变得充实,是他们让我的生活变得多姿多彩……

一、班级概况

记得九月份刚开学的时候,有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很陌生的我。我对小朋友做了自我介绍:我姓吴,但大家可以叫我花花老师,我带大班两年时间了,这学期我是小朋友们的班主任老师,我很喜欢聆听小朋友们的心声,所以大家以后有什么快乐和不快乐的事儿一定记得跟老师分享哦!我的介绍结束后,小朋友们的眼神和热情告诉了我他们很喜欢我,当小朋友们各自做了介绍后,我对他们有了大概的了解,也知道了班上有男生十名女生十九名。

二、教学方面

对于年龄平均只有四岁的他们,我有自己的教导方式和指引目标。

当小朋友做错事或者不讲理的时候,我会把其错误以故事的形式讲出来,让小朋友自己发现自己的不足,并知道怎样做才是正确的,指导幼儿今后怎样改正,怎么做,同时也教育了其他小朋友。

经过和小朋友们长时间的相处后,慢慢的小朋友们也会自己编故事了,也会跟大家分享自己从中受到的启发了。语言表述能力提升的很快,当他们在家里遇到了什么高兴或不高兴的事儿时,他们一来幼儿园就会与老师小朋友分享自己的感受,这样更有效的拉进了师生关系,也融洽了班级的和谐氛围。

三、生活方面

由于九月份开学后一直都是阴雨天,许多小朋友很爱请假,老师要抽出时间给他们补课,由于平时在家里小朋友吃饭不是很规律,所以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯,也吃得很慢;等到了十月份请假的小朋友基本上都能按时来园了,小朋友们的出勤率也提升了不少,吃饭也好了;十一月十二月份天气渐渐转凉了,老师要很细心的照顾好每一个小朋友,冬天到了,告诉小朋友们不要吃冰凉的食物,不能喝冷水,以防咳嗽感冒。

教师要每天打扫教室环境卫生,教育幼儿要保持个人卫生,要爱护集体卫生。

四、安全方面

教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。

总之,是缘分让我与这些天真快乐的小朋友们相遇,是相互信任让我和家长朋友们亲如家人,我爱我的工作,我更爱这些可爱的孩子们,我会用我所有爱心浇灌这些幼苗,为他们美好的明天发出自己的光和

幼儿教师第一学期工作总结篇3

此次月考是一测之后的又一次大型测试,题型与中考一样,共分为选择、填空、解答题,满分120分。题目难度适中,可以考查到学生的学习水平,是一次值得分析的一次考试,有助于老师对学生下一步的辅导进行改进。

一、成绩分析

从上表中可以看出,八班作为信息班,没有拿到更多的高分,甚至还出现了54分的超低分,综合平均分来说,与二班相差近三分,这是不能忽视的一点。七班作为重点班,也没有取得令人满意的成绩,尤其是优秀率上,没有一个优秀的学生,而低分率却有。

二、原因分析

在这一个月当中,对于每个班的学生来说,我都注重去抓基础,每天都有基础的课堂检测题,大概需要十分钟的时间,需要批改反馈,本想着会有效果,却发现不明显。可能对于现在的九年级来说,更多的是综合性的思维与解题能力,如果还是在基础知识上下更多的功夫,就有点失去重心了。

对于学生课堂效率这一块,我觉得课堂容量还不够大,学生似乎学习的兴趣并不浓厚,这与我备课不够充分有关。每节课的模式局限于讲题做题,学生的疲惫之感多于学习兴趣,有时候会觉得自己很累,又是讲又是写,学生却没有真正学到东西,或者说听不懂。

在作业方面,七班能够做到每天的上交批改,但是流于形式,作业质量不高,很多的应付现象,所以评讲习题时会有不少的困惑,花费很多的时间。八班的作业一星期最多上交一次,评讲之前并不知道学生的情况,评讲的针对性就很弱。抓不住学生的易错点是很浪费时间的。

培优方面做得不够好,有许多优秀的学生仅仅完成老师布置的任务,就没有主动的去思考更多的题目,也就是没有足够的去关注他们,他们的主动性就不高,当然不会有更好的成绩。有时候总想都关注到,其实是做不到的。

三、改进措施

接下里为数不多的时间里,我将做如下改进:

1. 做好课前的备课工作,争取做到学生的练习题自己都要亲自做一遍,提前对学生的易错点进行估计,对学生的做题速度和时间进行估算,精细安排好上课的各项环节。

2. 课堂提高效率,先提高学生的数学意识,培养良好的数学学习习惯,严格要求,向45分钟要效率。尤其是在课前准备这一块,做到提前两分钟进班,提醒学生做好各项准备,包括精神准备,下课不拖堂,把握好45分钟,以发挥学生的学习主动性为主,让学生爱上数学课。

3. 作业批改认真及时,做好批改记录,有针对性的进行落实。作业布置做到精简有效,避免重复的劳动。

4. 做好培优工作,认真挑选那些还有潜力的待进生,与他们做好沟通,鼓励他们向优秀的学生靠拢,真正愿意为数学学习付出努力,同时加以严格的要求,保证都能取得良好的成绩。

成绩再差也成为过去,将压力化作动力,做到落实到位,相信会有进步。