一、履职工作情况
(一)深入贯彻落实璧山委发〔20xx〕13号文件精神，认真履行全面从严治党第一责任人职责。区委13号文件下达后，我迅速主持党组会议，认真研读文件，对照“三严三实”要求，结合实际，客观分析、评判局系统党员队伍状况。成立了以我为组长、党组其他同志为成员的全面落实从严治党工作领导小组，下发了实施方案，明确要求以支部为单位组织党员集中学习区委13号文件，各支部视自身情况学习讨论对全面落实从严治党重要性的认识，对照区委和市局的要求，认真查找在理想信念、宗旨意识、遵守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律、工作纪律、生活纪律、廉洁纪律等方面存在的问题，分析根源和危害，提出整改措施和目标。从而统一了思想，提高了认识。
(二)扎实开展“三严三实”教育，充分发挥党组的核心领导和“班长”的示范带头作用。区委、市局“三严三实”动员会后，局党组于5月22日召开专题会议研究，成立了局“三严三实“学习教育领导小组，负责组织、统筹学习教育并下发了工作方案。我于5月28日以《立足本职岗位、践行“三严三实”》为题讲了党课。组织副处级以上领导干部，分19次集中学习规定的内容和自选内容，要求每位领导干部都要轮流主持学习并作中心发言。此外，我还自始至终聆听了道藩书记、建国局长讲的党课和卢红部长、黄强副局长的工作部署，参加了为期7天的局长培训，安排党组成员分别向下属科室、单位讲党课。通过学习教育，提高了党员领导干部的思想境界，改变了工作作风，规范了言行，提升了党员领导干部在群众中的形象。进一步落实了全面从严治党的要求，党的建设得到有力加强。
工作中，自己坚持抓党风廉政建设责任制的落实，积极履行主体责任，对班子成员党风廉政建设明确了相关责任，划分联系科室和单位，层层签订责任书，利用各种形式开展正面教育和警示教育、带头执行党纪党规、带头廉洁自律，起到了良好的示范带头作用。积极支持纪检监察履行监督责任，向他们提出建议和意见，从时间、人力、资金、环境上给予充分保障，为实施有效监督扫清障碍、营造氛围，形成整体合力，有力推进了党风廉政建设。
二、存在的主要问题及原因
工作中，我们对照“三严三实”要求，对自身在“不严不实”方面存在的问题开展了认真查找，我和班子成员不同程度存在理论学习不系统、履行“一岗双责”时有重行政、轻党务的现象、深入基层调研和解决实际问题不够、担当精神不强、管理力度有待加强等5个方面的问题。通过自己找、上级点、同志帮、下级提，我也认识到自己在理论学习深度不够、与干部职工交流不足、深入基层调研少、管理力度需加强等4个方面的问题。
产生这些问题的原因：一是放松了学习，宗旨意识淡化;二是敬业精神不足，只求过得去，不求过得硬;三是责任意识不强，工作安于现状;四是与干部职工交流不够，方法简单。
三、下步工作思路及主要打算
我深切认识到，以上问题将会严重影响工作，必须切实加以整改。决心一是更加系统、深入学习党的理论知识、党纪党规和习总书记重要讲话，提高自己的党性修养。二是坚持“两手抓”、“两手硬”，以党建促行政。三是树立担当意识、责任意识，积极主动为上级分忧，为璧山发展服务。四是深入调研，坚持每月下基层5次以上，切实解决老百姓关心的热点、难点和遗留问题。五是加强与干部职工的沟通、交流，增进理解。六是切实加大管理力度，健全制度体系，用制度规范职工言行，模范带头执行制度，树立群众满意、上级放心的良好形象。县农业局党组关于2020年度落实全面从严治党主体责任情况报告
一、履职工作情况
1.落实主体责任，从严管党治党。一是树牢党建责任观念。把抓好党建作为自己的“主业”、主责、看家本领。引领所属支部书记落实从严管党治党主体责任，积极适应全面从严治党新生态。二是明晰党建责任清单。首先厘清自己抓党建的责任清单，再明确学校书记责任清单，促使书记领航党建工程，营造“书记抓、抓书记”的党建氛围,将从严治党的要求落实到每个领域、每个环节。三是推动党建责任落实。为种好自己的“责任田”，我坚持每季度深入学校支部调研、指导、督查、考核，推动管党治党责任“落地生根”，为全面从严治党提供坚实的保证。
.加强干部管理，提高队伍素质。一是加强思想引领。2015年5月，亲自为各学校干部教师作了践行社会主义核心价值观专题讲座;12月29日，聘请了区委党史研究室主任陈宗明为辖区中层以上干部、全体工产党员上了十八届五中全会精神专题辅导课，用十八届五中全会精神武装党员干部思想。二是狠抓干部培训。2015年4月，聘请教科所刘小红所长、王琪开老所长对学校中层以上干部进行了培训，提升了干部素质。三是成功举办学校书记“微党课”竞赛。11月，通过举办党组织书记微党课竞赛，增强了书记的主业意识，提高了党务工作能力水平，搭建了书记交流成长平台。
.打造党建品牌，助推科学发展。一是创新党建载体。围绕教管中心12346工作思路，为更好服务学校中心工作，2015年双福教管中心党总支实施“一校一品”党建品牌创建工程，引领各支部结合自身实际，创建党建品牌，增强了党建工作的活力。二是促进了中心工作。辖区各支部创建形成了自身特色的党建品牌。如双福小学党支部：实施“四大行动”，助推学校发展;津福小学支部：“大手拉小手，爱心暖童心”;享堂小学支部：实施“四个一”工程，提升队伍素质;双福幼儿园支部：“强责任、展价值、融爱心、促发展”。各支部党建品牌创建工程，有力促进了学校中心工作。
.践行“三严三实”，提高党性修养。一是为学校干部上了《践行“三严三实”，提高党性修养》的专题党课，督促各支部上好专题党课，认真组织专题学习。二是带头认真查找不严不实的问题，实行挂单整改。三是在专题组织生活会上，对照“三严三实”标尺，带头做了《学规矩，照镜子，转作风》为题认真检查，落实整改措施，不严不实的问题得到了较好解决。
.抓预防明责任，强化党风廉政。一是责任机制落实到位。增强了党风廉政建设主体责任意识，亲自布置、协调、落实相关工作，层层签订了党风廉政责任书,督促班子其他成员履行“一岗双责”。二是党风廉政工作机制健全。辖区各学校健全了党政联席会议制度、干部教育管理制度、重大事项决策制度、廉政监督制度。三是廉政警示教育持续加力。我亲自为辖区党员干部上廉政党课，并组织干部参观九龙坡监狱等警示教育基地，观看预防职务犯罪微电影，剖析职务犯罪典型案例，收到良好效果。
二、存在的主要问题及原因
1.督促指导学校支部落实从严治党的要求不够，还未形成系统的体制、机制，学校党组织书记主责主业意识有待提高。
.向学校党组织书记交任务、压担子、传导压力不够，对党组织负责人履行党建工作职责督促指导力度不大。
.个别学校支部党建工作活力不够。
三、下一步工作打算
1.强化从严管党治党责任。带头并督促学校党组织及其主要负责人强化主业主责意识和担当精神，认真履行主体责任和第一责任人的责任。进一步明确抓党建的责任清单，充分运用责任机制传导压力，推动形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。
.加强基层组织和党员队伍建设。以党组织“三基”建设为契机，规范基础组织建设，规范党员组织生活。严格落实发展党员制度，切实提高发展党员质量。
.创新基层党建活动载体。继续开展学校党建品牌创建活动，深化“一校一品”党建品牌的内涵，逐步形成和丰富学校党建文化。
.加大党建考核力度，建立健全“谈心谈党建，述职述党建，评议评党建”的党建机制，把党建工作作为评价党政领导班子、特别是学校书记政治素质和工作业绩的重要标准。
村书记落实全面从严治党责任工作述职报告(三)中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山近日在出席全国组织部长会议并讲话时强调，全面从严治党，重在落实责任。要健全党建工作述职考评和问责机制，对管党治党不严致使问题频发、不正之风蔓延的要追究领导责任。云山同志明确提出，要坚持思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严这“五个从严”，统筹推进党的建设和组织工作各项任务。这“五个从严”，是保证责任落实、确保从严治党落到实处的重要方法和路径。
如何使党的群众教育实践活动的成果巩固下来、成为常态，是当前在党的建设上一项重大而紧迫的课题。xxx指出：必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。总书记强调，作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。各级党委要把作风建设紧紧抓在手上，持续抓好各项整改任务的落实，绝不允许出现“烂尾”工程，决不能让“四风”问题反弹回潮。“世间事，做于细，成于严”。从严，是我们党做好一切工作的基本保证。巩固教育实践活动成果、培育良好作风，必须以讲认真的精神深化专项整治，从严治党，强化正风肃纪，一抓到底。
党要管党，党委书记要抓党建，这本是天经地义。但在实际工作中，党委书记无心过问党建的问题还不在个别。据新华社报道，今年以来，围绕党风廉政建设，贵州省铜仁市问责党委主体责任和纪委监督责任“两个责任”履职不力领导干部83人，包括县处级干部17人。类似不履行“两个责任”的领导干部，铜仁的情况绝非孤例。实践表明，凡是管党治党不严不到位的地方和单位，潜规则必然盛行，政治生态必然受到污染，小矛盾必然积重难返，小问题必然酿成大患。这必须引起我们的警惕，并切实加以纠正。
履行“两个责任”，关键看行动、根本在担当。党委书记是否真抓党建，关键还是政绩观问题。如果认为抓经济、谋发展才是“显绩”，抓党建是“虚功”，就一定不会上心用劲，势必出现“一手硬、一手软”。一个地方和单位，只要履行“两个责任”软下来，必然是党弱了、散了、垮了，导致政治生态崩坏，社会风气污浊，十八大以来查处的一系列腐败窝案，都留下了极为深刻的惨痛教训。
对各级党组织来说，抓好党建才是最大的政绩，党风坏了，其它所谓的政绩都归零。因此，要坚决防止“一手硬、一手软”。不管什么地方和单位，党委负责同志如果抓经济工作头头是道，抓党建却无精打采、勉强而为，如果谈项目滔滔不绝，谈党建却结结巴巴，“角色没有转过来”，主体意识模糊不清，从严治党就很可能落空。因此，将从严治党落到实处，必须狠抓思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严这“五个从严”;而要将“五个从严”真正抓落实，首先必须抓党组织、党组织负责同志的责任，明确责任清单，像抓项目那样把党建工作抓到位。
“戒空戒松，从严以终”。党建工作在很多时候是润物无声、潜移默化的。这就更需要党的各级干部耐得住、静得下，持之以恒，以功成不必在我的境界，在从严治党上下功夫。各级党委、领导班子、特别是一把手首先要从思想意识上高度重视。要时时躬身自问：党委是不是真正做到了聚精会神抓党建，党委书记是不是真正成了从严治党的书记，班子成员是不是真正履行了分管领域从严治党的责任?以党员领导干部身先士卒的精神风貌，带动全体党员不断坚定理想信念，加强党员的道德养成，锤炼优良作风。其次，要继续围绕反“四风”等，通过制定完善扎实有力有效的措施，将从严治党细化为一项项可抓可管的举措，让党员干部自觉把从严治党的责任扛在肩上，工作抓在手上，把共产党员最讲认真的精神贯穿党建工作的每一个环节，严格按照党的原则和规矩办事。以严的标准、严的措施、严的纪律管理和约束党员，用党组织、党员的模范带头作用带动社会风气不断好转。
