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《插上科学翅膀飞》命题作文(精选文档)

时间:2023-07-06 15:07:01 来源:以智范文网

部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”,科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。下面是小编给大家整理的关于《插上科学的翅膀飞》命题作文7篇,欢迎大家来下面是小编为大家整理的《插上科学翅膀飞》命题作文(精选文档),供大家参考。

《插上科学翅膀飞》命题作文(精选文档)

部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”,科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。下面是小编给大家整理的关于《插上科学的翅膀飞》命题作文7篇,欢迎大家来阅读。

《插上科学的翅膀飞》命题作文1

“铃铃铃,铃铃铃,小主人,快点醒来呀,外面可热闹了,再不起,太阳要晒……”我隐隐听到一种声音,睁开眼,揉了揉睡惺忪的眼睛。

“咦?这是哪?为什么我会躺在小床上?我的爸妈呢?”我看到我躺在一个小床上,周围一切都很梦幻。

我下了床,伸手要去开门,可是怎么也摸不到,这时只听到“咔”一声,旁边的墙居然自己开开了。妈妈从外面走了进来,惊喜地对我说:“闺女,你终于醒了!”“妈,现在咱们在哪儿呀?咱们家门子哪儿去啦?”“傻孩子,现在是2040年,你因为吃了一种特质的药,睡了20年,现在咱们的时代可是大改变啊,现在一切都可以用科技解决了!现在我带你出去看看,让你看看我们的科技时代。”我听完这段话,换好衣服,兴高采烈地出去了。

“哎呀,现在的变化真大呀!”我心想。以前的柏油马路不见了,地面像玻璃一样,映出了地上的一切。“这种马路,车轧过去不会碎吗?”“不会的。那不是玻璃,那是坚石,在它的上面涂上一层油光剂,不仅会使路面光滑,而且汽车在上面不会打滑。这马路用了十多年了,它上面也不会有划痕,所以很像新的。

一路上,我见到了许多新奇的事,比如,以前的垃圾箱不见了,取而代之的是一种叫“食杂花”的机器。杂物会随着管道直接被送到杂物厂。还有……

“爽爽,快起来,否则网课就赶不上了!”什么什么?网课?我被惊醒了。噢,原来是一场梦呀!

二十年后,我们应该是这样的了吧!

《插上科学的翅膀飞》命题作文2

“看到前面那个红褐色的行星了吗?这颗行星就是火星。”我说。

“这颗行星就是火星啊!还没地球大。”一名游客回头望了望地球,不屑一顾地说。“那是当然,我们这边当然没你们地球大哦!到了?嗯,这边请。”我挥手示意。“你不是地球人吗?”一位游客一脸惊奇地问。“我当然不是啦!这个行星已经被你们地球上那厉害的天问x号发现了。于是我们好客的火星人就带你们参观游玩一下火星吧!”我做了个鬼脸,举着一面小红旗,带着游客们下飞船了。

“这怎么不能赶紧出去,还把我们隔离在玻璃层里?”又一名游客不满地问。“你们还没戴氧气罩。再说,火星上很冷的,你们穿这么少,一点儿……”“这还少!”旁边这名游客一脸惊讶地感叹。“现在火星上可是零下57度哦!而且火星上的氧气在百年前就被吹走了!”我说。“这么恐怖!”一名女游客惊恐地说。“所以,都准备好吧,火星之旅开启!”于是,大家赶紧戴上氧气罩,穿好衣服。

“啊?火星上就长这样!没有树,没有水,没有鸟,没有花……只有岩石和阳光,你们星夜旅游团怎么搞的?这个地方也用看!”

一位女游客又抱怨起来。

我只好开始编故事:“叹!这里曾经什么都有,枝繁叶茂,流水淙淙,鸟语花香。火星上也和你们地球一样,分成很多个国家。但是,火星上的国家为了争地盘,打了起来!他们砍了很多的树,用于造船。但是,在他们开战的那一天,森林因为树都没有了,吹到火星上的暴风没有树来挡,吹走了火星上的一切!此时,寒气也来了,地上结了冰,冻住了躲在洞中的一些人,他们有些在睡梦中被冰冻。百年后,冰化了,有少许人在冰封中苏醒了。而火星上的一切都被吹走了,就只剩下岩石地。”

“这么恐怖!那我在地球上也要节约用纸了,然后多种树,我可不想被风吹走。”一位女游客捂住胸口说。“骗你的啦,这是编的!我也是地球人啦!”我哈哈大笑起来……

火星的旅游就此结束,欢迎下次再来。

《插上科学的翅膀飞》命题作文3

2921年,人们已经可以在火星上生存,小明是火星上其中一个居民。

这一天早上,小明从云朵做的床上醒来,云朵床是当时最流行的科技。它是从地球上采集云朵,再通过科技加工成床。来到客厅,进入他眼帘的是机器保姆在摇弟弟的摇篮,只见弟弟正舒适地享受着。他正感觉肚子饿了,“食物柜”走来了。瞧,食物柜自动打开柜门:“主人,我已检测到你的饥饿症状,你该进食啦。”小明选了一个面包,一杯牛奶,心想:今天要赶紧吃,不然上课就迟到了。

他一边吃着面包,一边拿起桌上的方位穿梭机。“去教室!”话音刚落,只见一道光,小明被传送到了宇宙中的一个浩大的飞船里。原来这就是教室,在这里的每个学生都带着一个手环,启动手环可以在玻璃墙上投射蓝屏,蓝屏上显示的是上课的内容。学生分坐在船舱各个小间内,每个小间都有一位机器老师在一旁讲解。每堂课的课后都会进行“堂堂测”。测试时,同学们拿着一只白色的隔空速写笔在空气中传入答案,随即系统会进行批阅、讲解。

学习完一天的课程,小明又拿起方位穿梭机准备回家。到家后,他感到有点热,便调了调衣服的温度,这种特质的条纹衣冬暖夏凉,几乎所有人都在穿。晚上,机器家具们开始制作晚饭。此刻,小明和父母在一旁翻阅着最新的火星日报,报上的内容无非是“哪个大科学家又发明了什么自动地毯”,“火星星体又有什么新资源”……

吃完晚饭,洗碗机器人开始洗碗,厨房助手开始清扫厨房,机器家具们忙着结算这一天的用电量,预计第二天的用电量。小明则忙着从星际购物中下单一双最新款的鞋子。这是一款可以在空中飞行的鞋。鞋子过了几秒就自动送到家了。

结束了一天的生活,小明躺在床上翻出了一份十几世纪前的古书,上面写着的是远古人们在地球中生活的故事。他感到很新奇:远古的人们生活是怎样的呢?和现在又有什么不同?好想去地球看一看。他一跃而起,偷偷穿梭到宇宙中的飞船里,从船舱的玻璃中隐隐看到远处一颗黑色的枯竭的星球。他站在那,久久凝望着……

《插上科学的翅膀飞》命题作文4

“抓节水、排涝水、治污水……”这是“五水共治”的广告。它在告诫人们,停止污染水资源,破坏生态。是啊,沙漠变绿洲、地面干裂、动物渴死……水实在是太重要了,可很多人都不珍惜现在拥有的一切。垃圾漂浮,鱼虾死亡、海面浮油,这些都是人为导致的啊!

这可怎么办呢?我决定发明一个“海底环卫机器人”,来解决这个令人头痛的难题。

海底环卫机器人其实是一大一小两个机器合体而成的。小的作为脑袋,大的作为身体。两台机器的功能也不一样,大的那个是清洁海洋垃圾的,小的那个是用来发电和保护生态的。当你把机器人推入水中时,机器人就开始借水力发电。它的肚子里装有电脑,接收的电源后会开始工作。打开阀门,把水吸进保存污水的水箱。再把门关上,让水流入过滤机里层层过滤,杀菌后再从排水口里排出。它里面,用的是100匹的高力马达,工作迅速。干净的清水,从机器里流出,而各种垃圾和尘土则被电脑智能分类,分成可回收、厨余、有害其他垃圾。再用液压机把垃圾压缩成小方块,消毒融化。运往工厂,将材料制作成工艺品……

在大机器去运输垃圾的过程中,小点的“生态保护机器”就开始出动了。他会在水底行走,并划分好距离。一只机械臂种植水草和珊瑚的等海植物,另一只机械臂在水底安放绿色无毒的肥料。它还会把非法安装的鱼雷和在鱼网用机械臂拆除,时刻保护水底生态的安全。等大的机器回到水里,两个相同型号的机器会互相发射信号,等距离近时开启合体功能,用吸铁石吸在一起……

虽然这个海底环卫机器人能帮助我们很多,但我们大家还是要自觉。不往任何水源乱丢垃圾——因为这此时此刻,海底环卫机器人正在用摄像头盯着你看。如果被拍了下来,可是要在“污染水资源”等名单上留名的哦!

《插上科学的翅膀飞》命题作文5

“薇薇,今天是2116年九月份了,你该上小学了!”薇薇的妈妈边喊边收拾书包。此时的薇薇在院外和机器人一起打乒乓球呢。“哦,那太好了,我正想上学呢”薇薇高兴的说。

薇薇走进全市的科技小学,进校门就有一个人脸识别机器人,它能把你的样子记在脑屏里,谁逃课、谁没来它都能知道?好汇报给教师机器人;走在教学楼的一瞬间,你的脚下踩着一个蓝色荧光踏板,在教学楼里面有序地飞着,好多孩子都在这里议论着学校的神奇美妙,薇薇对这一切都颇为喜欢。每个人都排着队向自己的教室走去,所有的门都是指纹的方便极了,孩子们的桌子和椅子上都有一个红色的按钮,轻轻一按都能改成属于自己的手工桌、服装间、舞蹈玻璃室、实验屋……

孩子们上课的时候前方都有一个荧光屏,上面记载着机器人老师对他们上课的评价,以及评价同学们的上课状态,同学们就能知道自己的情况知错就改了,根本不用再让老师一个个,的去批评每一个同学。

薇薇的班里有一个破坏王——李瑞。在一天的课,监理他来到了科技操纵室,里面有好多好多台机器,上面都有着电脑键盘和荧光屏……他看见了张博士在研究药水,于是,趁张博士没注意,在电脑键盘上按了好多个键,就在这时,灯光突然红了,响起了警报音响,李瑞这才知道犯下的大错,是同学们从安静的读书声到了慌忙的乱杂声。保安机器人护送所有的同学当避难所,张博士,赶紧修复系统,可随之越弄越糟,教室里的玻璃都碎了,所有机器都开始出现了故障,出现了反常,把同学们的课桌弄成了一团糟……尽管张博士消除了所有的障碍物系统。

而在这时的薇薇,跑到操纵室摸索着教室里的按钮薇薇想:一定有什么东西在这里边,可以让学校恢复。此时的李瑞已经胆小如鼠,于是正当薇薇着走到钟表的中间时,一个三号机器台翻转了的90度,他们看到了一个大箱子,里面有着三角形的水晶能量宝石,张博士看到后感叹到:“这正是前校长在世时放的就是以免发生意外,我怎么没想到啊?这次还多亏了薇薇啊!”“博士我们赶快放在钟表后面吧!”博士的助理机器人说道。当博士放在的那一刻,所有的事情,都像没发生似的,学校不在一团遭了。

自从这次学校的风波,没人敢在操纵室里乱摸乱动,一切将变得十分有秩序,学校的花香,现在整个学校。

《插上科学的翅膀飞》命题作文6

说到教室,我想你们一定会说书包重、找不到书本、找书浪费时间等一些问题。

在未来教室,这些都不是问题。一进校门,门口有人脸识别设备,可以一下子被认出来,自动进行签到。如果有学生没有来上课,系统会自动把没来的同学告诉老师。

在未来教室,你也不用怕忘带书本了,因为在桌子中间有一个屏幕,屏幕上有所有要上课的书,只要你点一下要上课的书对应的按钮,书本会自动出现在桌柜里,就像自助售货机一样,这样就不用怕找不到书或忘带书本了,更不用背着沉重的书包上学了。

老师写板书和学生抄板书都不会很麻烦,因为只要老师点下板书对应的按钮,并且把要写的内容说出来,学生的板书上就会出现老师所说的内容。如果是老师提问,那么问题就会自动出现在学生的板书上,同学们就可以在板书上看到问题后,把自己思考的答案写上去,点下板书上的提交按钮,回答正确的,板书上就会出现勾,回答错误的,板书上就会出现叉,并且会标注出错在哪里,正确的应该是什么。

如果是考试,教室四周会自动出现摄像头,我们的一举一动都在老师的掌控中。

那如果吃饭怎么办呢?只要我们点吃饭按钮,饭盒就自动出现在桌上,你还可以选择是筷子还是勺子,比如选筷子,它就自动出现筷子了。

功能还不止这些,就连灯也是自动的,当教室里面没人的时候,灯会自动关闭,有人进来的时候,会自动亮起来;同时会随着外面光线而自动调整灯光的亮度,让我们的眼睛感觉最舒服的程度。空调也一样,会根据室内温度自动调整成我们最舒适的模式,这样,我们再也不会因为手指冻僵而握不住笔或满头大汗而不停擦拭……

我多么希望将来有一天能有这样方便快捷的未来教室,期盼这一天快快到来吧!

《插上科学的翅膀飞》命题作文7

未来总是美好的,它能带给人们无限的遐想,我们可以去想象未来的样子。

我心中的未来十分精彩。20年后,人们将在月球上居住。那个时候,每个人都有属于自己的飞行器。这种飞行器具有非常好的防辐射的功能,这样,人们在太空中遨游就不用担心受辐射的影响了。你会不会怕在太空坐着飞行器被陨石砸到呢?不用担心,因为飞行器的材料是在月球上提取的一种有机矿物质,比钢铁还有坚固100倍。

20年后,我们不但有飞行器,而且还有了一种“多功能机器人”,下面让我来介绍介绍吧。

未来的机器人犹如一台功能强大的电脑,它保存了现代电脑优点,有完善了现代电脑的缺点。比如说,它拥有了强大的自卫系统,还有了许多的娱乐功能,让你在百忙之中,也有时间来好好休息一下。如果你家没人的时候,你完全可放心。因为机器人特有的警报系统能在小偷到来的时候,放电电晕小偷,然后送到警察局。它还是一个“全能保姆”。它的手臂能变成扫把、吸尘器,扫帚、拖把等,用它们把家里打扫得干干净净。你也许会问,那机器人没电怎么办啊?我告诉你,这个机器人使用太阳能作为能量的,如果到了晚上,它还会把打扫的灰尘、垃圾等转化为能量,所以你根本不用担心。

月球20年后的生活并不比地球差,科学家已经把这里变成了有山有水,百鸟齐鸣、花儿争奇斗艳的人间仙境了。你来到这里,如同自己就在地球上一样,景色令人流连忘返。

啊!未来将是么美好,让我们为了美好的未来发奋读书吧!

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